好奇心+使命感=内驱力？

你是否思考过这样一个问题——

我们在很小的时候，往往都对生活有着极其强烈的好奇心和探索欲，像海绵一样，不停地汲取外界的知识。

为什么长大以后，随着学习时间越来越长，学习内容越来越多，我们反而失去了探索外界的好奇心？

每学期一次的项目式学习（Project-Based Learning, 简称PBL）成果展示，为我们带来找回好奇心的机会。

它仿佛带领我们踏入一场智慧与创意的思想盛宴，连接理论与现实，理性与感性，实际与想象，“唤醒”我们向内求索与向外探究的强烈渴望……

深国预PBL教学成果展

精彩瞬间

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 Creating A Super Marine Creature 

 That Eats Ocean Trash 

吞噬垃圾的

超级海洋生物

我们是否可以创造出一种超级海洋生物，吞噬海洋垃圾，分泌海洋生物所需要的营养物质，来保护海洋生态？

整个海洋生态系统正面临前所未有的挑战，塑料微粒、化学毒素、重金属以及油污等污染物无处不在，危害着生态平衡和人类健康。

Sophia与她的团队提出了一个大胆而富有创意的猜想——利用生物工程技术创造一种超级海洋生物，专门用于清理海洋污染物。

他们设想，这种超级生物或许能够具备类似于自然界中某些微生物的净化能力，但效率更高，适应性更强，能够在各种海洋环境中生存并发挥作用。前路充满挑战，但他们在项目中展现出的对环境保护的责任与热情振奋人心！

 How to prevent sexual assault 

 and exploitation of young people? 

如何预防青少年

性侵害和性剥削？

性骚扰的定义远比我们想象的更广，有人盯着你看，有人对你吹口哨，任何让你不舒服的行为都可以是性骚扰。我们要敏锐地识别它，勇敢说‘不’。

鲍毓明案及林奕含的小说《房思琪的初恋乐园》等涉及青少年遭受性侵害和性剥削的社会实事件引起了Evelyn Zhao、Ivy Zhang等同学的关注，这些事件不仅揭示了青少年遭受性侵的残酷真相，还引发了她们对受害者的共情，以及对当前性教育的反思。

一方面，Evelyn等研究人员为青少年提供实用的自我保护策略，另一方面，她们致力于向校园和社会大众普及关于“性骚扰”的准确定义，通过教育提高认知，从而在根源上减少此类悲剧的发生。

 How to improve the power generation efficiency of urban power plants? 

如何提高城市

发电站发电效率？

我们发现了三种提升城市发电效率的方式，更重要的是，我好像找到了自己未来的专业和职业方向!

《如何提高城市发电站发电效率？》是由George Liu、Skye Qi和Parzival Chen发起的物理项目，他们察觉到城市发电中的能源浪费问题，并从15个设想中筛选出3个可行性最高的方案——整合可再生能源、利用智能电网科技以及产热与产能同时进行的混合发电。

PBL展厅上，他们亲手研发制作的小型模拟发电站引来了校长、老师的驻足。他们的学术热情和科创精神感染着在场师生，以实际行动鼓励大家对自己所在社区、城市甚至自身价值的关心与思考。